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忙碌的日子

  • 2022-09-09 15:37:49
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最近因为学生会考,本级部几乎全力以赴备战地生会考,其他课都停了,学生一整天不是上地理就是上生物。地生老师更是连轴转,每年的这个时候,都是地生老师的苦难日。一天八节课,真的得累趴下了!
看着地生老师疲于奔命,从心底里心疼他们。但是又有什么办法呢?这就是工作!好在曙光就在眼前,明天下午他们就解放了。
会考前对班主任来说也不轻松,除了管理班级纪律、学习之外,还得观察学生的学习状态和心理——是不是不把会考当回事毫无压力?是不是太当回事压力太大?
谈话谈心必不可少,每天觉得忙得像陀螺,却找不出一件大事能傲娇地昭示天下。日子就这样在琐碎中一天天滑过,匆匆又匆匆。
昨天下午放学时接到王同学妈妈的信息,告诉我孩子因为马上会考焦虑不已。这段时间,他几乎每周一必然请假,因为周末作业都没完成,怕被老师批评,就用请假方式来解决。他妈妈也是老师,面对孩子的做法也束手无策,我只好给他网开一面。毕竟,如果逼他上学,可能会直接导致他不来上学了。于是,家长的默许和我的默认,让他可以比别的孩子多休息半天。别以为这孩子成绩不好,相反,他很要面子,成绩也是前几名,只是不喜欢按照学校要求按部就班学习罢了。虽然我觉得他这样的学习方式初中还将就,高中未必会跟上。但是如今面对这样有个性的孩子,对他的教育也只能是摸着石头过河,只考虑把当前学习搞好就行吧!
虽然上学动辄请假不来,但是阻挡不了他的悲观焦虑。忽然想起来有个文友说过这样的话——大部分的中国人都是悲观的,因为中国从古至今,战乱频发,多灾多难的中国人过苦日子过惯了,即使偶尔享受安宁,内心仍充满了对苦难的恐惧,无法坦然享受安宁,遇事总是往最坏处想,这就形成了中国人悲观的性格底色。
难道这种悲观性格会遗传?要一代代沿袭下去?那可不是个好现象!尽管他地生成绩在班里排列前三名,他也忍不住有悲观的想法,也忍不住焦虑——万一考试时那些题我都不会怎么办?万一我没有平时考得好怎么办?
今天早上为了打消他的悲观和焦虑,我给他吃了个定心丸,告诉他我带过几十年学生了,经历过多次会考。以我的经验,会考一般考基础知识,像他这样成绩优异的学生,想考差都很难!尽管放平心态考试,保证两科最低九十分。他长长吁了口气,问我真的吗?我肯定地点点头,拍拍他的肩膀说:尽管放心!老师的话你还不相信?他终于露出了笑脸,也打消了准备再次请假回家的念头。
明天下午就要上战场了,也许是累了,几乎每个班的学生都出现了疲沓现象。为调动孩子们的学习动力,语言激励,课间发小面包奖励,个别鼓劲,反正十八班武艺都要用上了。
刚才又开了个班会,把考试前需做好的准备和考试中注意的事项说了个遍,只希望他们能考试顺顺利利度过。
当个老师,有时候想想很烦,整天就是鸡零狗碎的事;有时候想想也很有趣,培着孩子们成长,看着他们一年年长高长大,如竹子拔节,越来越青春。
每个职业都有每个职业的特点和要求,既然选择了,就这么忙忙碌碌地过吧!

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